Hakkımızda

Darıca İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü, bünyesindeki özel eğitim kurumlarıyla birlikte 135 okulla her geçen sene kapasitesini ve yönetim alanını genişleterek, sorumlu olduğu tüm faaliyet alanlarında güçlü bir etki oluşturmaktadır. Öncelikleri arasında, etki alanındaki her bireye eşit öğrenme fırsatı sunabilmek için erişim sağlamak bulunmaktadır.

Dünyadaki gelişmeler, tüm sektörlerde olduğu gibi kurumlarında yeniden yapılanma ihtiyacını ortaya çıkarmıştır. Bu bağlamda, eğitim taleplerine duyarlı, öğretmenlerin kişisel ve mesleki gelişimini destekleyen, dezavantajlı grupların ihtiyaçlarına odaklanan, her alanda kaliteli eğitimi destekleyen bir proje ekibi ile yerel, ulusal ve uluslararası projeler aracılığıyla kurumsal kapasitenin arttırılması ve uluslararasılaşma düzeyinin en üst seviyeye çıkarılması hedeflenmektedir.

21. yüzyılda yaşanan değişimler, bireylerin gelişen dünyaya uyum sağlamak için sahip olmaları gereken bilgi ve becerileri farklılaştırmıştır. Bu hızlı değişime ayak uydurabilmek, çağın koşullarına uygun yeterlilik göstermek ve bu becerilere yönelik üretken, lider, yaratıcı ve etkin bireyler yetiştirmek amacıyla, öğretmenlerin mesleki ve kişisel gelişim ihtiyacı her geçen gün artmaktadır. Kurum, bu ihtiyaca karşı sorumluluk bilinciyle çeşitli çalışmalar içerisinde yer almaktadır.

Misyonumuz

Erasmus+ programı kapsamında eğitim ve öğretim faaliyetlerini müdürlüğün bünyesinde aktif, verimli, tarafsız ve şeffaf bir şekilde yürüterek, öğrenci ve öğretmenlerin sınır ötesi işbirliği hareketleri ile Avrupa Eğitim Alanına katkıda bulunmasını sağlamak ve yurtdışında hem ülkemizin hem de müdürlüğün ve bünyesindeki kurumların tanınırlığını artırarak uluslararasılaşma düzeyini yükseltmek temel hedeflerimiz arasındadır.

Tüm kurumlarımıza sağladığımız destek ile ilçede bu projeleri artırarak, öğretmen ve öğrencilerin farklı alanlarda yeni bakış açıları kazanmalarını, bu deneyimleri çevrelerine ve eğitim sistemine yansıtmalarını amaçlamaktayız.

Misyonumuz, uluslararasılaşmayı ilke edinen, sürekli kendini geliştiren ve yenileyen bir kurum olarak AB Eğitim Programlarına en üst düzeyde katılımı gerçekleştirmeyi amaçlamaktadır. Sürdürülebilirlik ortamının oluşturulmasına katkı sağlayan müdürlüğümüz, eğitim, öğretim ve araştırmada çağın gerekliliklerini takip ederek kültürel işbirliğinin fayda ve avantajlarının bilincinde bir anlayışa sahiptir. Üniversite ve ülkeye yararlı olmayı hedefleyen bir anlayışla, öğrenci, akademik ve idari personele sunduğumuz yurtdışı olanaklarla uluslararası değişim ve işbirliği sağlamayı hedeflemekteyiz.

Özel Büro proje ekibimizin titiz çalışmasıyla yürütülen Erasmus+ projeleri, ilçe öğretmen ve öğrencilerine katkı sağlamaktadır. Projelerimiz, katılımcı sayısını artırarak ilçemize sundukları katkılarla memnuniyet ve umut yaratmaktadır. Erasmus+ Hareketlilikleri, karşılıklı saygı ve kültürler arası diyalogu güçlendirmenin yanı sıra eğitim kalitesi, dil becerilerinin geliştirilmesi, uluslararası işbirliği ve diğer kültürlere açıklık gibi birçok alanda önemli fırsatlar sunmaktadır.

İSMAİL OĞUZ

Darıca İlçe Milli Eğitim Müdürü

PINAR SANCAKTUTAN

Proje Koordinatörü

2009 yılında İngilizce öğretmeni olarak kariyerime başladığımdan itibaren, sürekli kendimi yenileme, farklı kültürleri keşfetme ve merak duyguları, şu anki sürükleyici deneyimimin temelini oluşturdu. 2016 yılında yaklaşık 3 yıl süreyle idareci olarak görev aldıktan sonra, 2019 yılından itibaren Darıca İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü'nde Özel Büro Proje Koordinatörü olarak görevime devam etmekteyim.

Göreve başladığım andan itibaren, Erasmus+, TÜBİTAK, MARKA gibi ulusal ve uluslararası birçok projenin tasarlanması, yönetilmesi ve uygulanarak raporlanmasında aktif rol oynadım. Bu heyecan verici süreç boyunca özel büro ekibimiz ve değerli öğretmen arkadaşlarımızla birlikte Darıca'da birçok ilke imza atmanın gururunu yaşıyoruz. 2023 yılı itibariyle 7. Erasmus+ projemizle, okul eğitimi ve mesleki eğitim alanında katılımcılar için uluslararası hareketlilik, işbirliği ve öğrenme fırsatları sunarak birçok farklı kurumu projelerimize dahil ediyoruz.

İlçemizdeki öğrenci ve öğretmenlere, geleneksel eğitimin sınırlarını zorlayarak sınıf sınırlarının ötesine geçmeleri için ilham vermeye ve onlarla birlikte ufku genişleten bu dönüştürücü yolculukta yer almaya devam edeceğiz! ERASMUS ve Darıca MEM ile, kendinizi Avrupa'daki farklı kültürlerin kalp atışlarına bırakın. :)

team

AYŞE AKAR

ESRA KAZANCI

BT Öğretmeni

BT Öğretmeni

HACI HASAN ARAT

Özel Büro

MURAT ÖZBAKAN

BT Öğretmeni

ERASMUS+

co-FUNDED BY THE ERASMUS+ PROGRAMME OF THE EUROPEAN UNİON

Proje Zaman Çizelgesi

PROJENİN AMACI

Milli Eğitim Bakanlığı'nın 2019-2023 Stratejik Planı, Vizyon 2023 Belgesi ve Kocaeli İl Uluslararasılaşma Strateji Planı çerçevesinde, öğrencilere gelecekte ihtiyaç duyabilecekleri bilgi ve becerileri kazandırmak, onları öngörülemeyen bir geleceğe hazırlamak amacıyla kurum bünyesindeki okullarda görev yapan 2136 öğretmen ve 41.381 öğrenciye doğrudan veya dolaylı olarak ulaşmayı hedefliyoruz.

COVID-19'un etkisiyle eğitimin dijitalleşmesi, öğrenme ortamını ve öğretim tekniklerini değiştirdi ve öğretmenlerimizin dijital yeterlilik ihtiyaçlarını ortaya çıkardı. Projemizin birincil önceliği, bu dijital alanın dili olan İngilizceye odaklanmaktır. Öğretmenlerimizin alanlarındaki gelişmeleri takip edebilmesi, Avrupa'daki meslektaşlarıyla işbirliği yapabilmesi ve derslerini uluslararası bir düzeye taşıyarak öğrencilerinin yabancı dil becerilerini Ortak Avrupa Dil Referans Çerçevesi (CEFR) doğrultusunda geliştirebilmesi için inovatif metodolojilerin uygulanabilmesi ve kurumumuzun uluslararasılaşma kapasitesinin arttırılması amaçlanmaktadır.

Erasmus Akreditasyonu çerçevesinde Fransa'da gerçekleştirilen iş başı izleme faaliyeti sırasında, dil öğretiminde disiplinlerarası yaklaşımların uygulanma örnekleri dikkatlice gözlemlendi.

İşbaşı Gözlem

Intensive English and Developing

Teaching Skills

FRANSA-PARİS

Darıca İlçe Milli Eğitim Müdürü İsmail Oğuz, Darıca BİLSEM Müdiresi Gülay Karaman Siner ve Proje Koordinatörü Pınar Sancaktutan, Kocaeli İl Milli Eğitim Müdürlüğü Erasmus Akreditasyonu kapsamında Fransa Collège Public Jean Baptiste Clèment’de Yabancı Dil Öğretim Teknikleri İşbaşı İzleme ziyareti gerçekleştirdiler.

İşbaşı İzleme gerçekleştirilen okulda, liseye geçiş sözlü sınavları titizlikle gözlemlendi. Ayrıca, haftalık ders planı, kurum yapısı ve eğitim sistemiyle ilgili detaylı bir brifing alındı. Okuldaki atölyeler ve sınıflar özenle ziyaret edildi. Özellikle dikkat çeken bir nokta, yaşam beceri derslerinin seçmeli olmaktan ziyade müfredatın bir parçası olarak entegre edilmiş olmasıydı.

Darıca İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü katılımcıları, iş başı izleme faaliyetinin ikinci gününde okuldaki çalışmanın ardından Paris Eğitim Ataşeliği'ni ziyaret etti. Paris Eğitim Ataşesi Dr. Şevket Tüfekçi'nin nazik misafirperverliği ve sağladığı bilgilerle, Paris'teki eğitim sistemi, görevlendirilen öğretmenlerin çalışma yöntemleri, yaptıkları iş ve işlemler hakkında detaylı bilgi edinme fırsatı buldukları için teşekkür ederler.

ERASMUS+

3E@SCHOOLS PROJESİ

Proje Zaman Çizelgesi

PROJE SÜRESİ

PROJE BÜTÇESİ

SCHOOLS TOWARD THE 3E:

ETOOLS

EMODERATION

EASSESSMENT

1.Hareketlilik

17-22 EKİM 2022

Eğitim sonrasında gerçekleştirdiğimiz kültürel gezilerde bizi İtalyan Yüksek Rönesans stilinde inşa edilen ve tarihi bir saray özelliği taşıyan TC Viyana Büyükelçiliği'ne davet ederek zaman ayıran Viyana Büyükelçisi Sayın Ozan CEYHUN ve Eğitim Ateşi Sayın Yusuf Yıldız'a muazzam misafirperverlikleri için teşekkür ederiz.

2.Hareketlilik

İsveç- Stockholm

Projenin ikinci hareketliliği, Darıca İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü Proje Koordinatörü Pınar Sancaktutan, Proje Ekibi İngilizce Öğretmeni Seda Arık Caner, Darıca BİLSEM İngilizce Öğretmeni Dilan Kuyurtar ve Neşet Yalçın Ortaokulu İngilizce Öğretmeni Gülşah Gün'ün katılımıyla İsveç'in Stockholm kentinde gerçekleşti.

Viyana'da aldıkları eğitimin ardından ilçelerinde verilen yaygınlaştırma eğitimlerinde dijital araçları derslerinde aktif olarak kullanan öğretmenlerimiz, proje içeriğine uygun şekilde hazırladıkları örnek ders videoları ve ders planlarını eğitimde sunarak Aveiro Üniversitesi akademisyenleriyle bir araya geldiler. Akademisyenlerin kullanım zorlukları, hazırlık çalışmaları ve alınan sonuçlar hakkındaki sorularını yanıtlayarak ortak görüşler alındı. Eğitimin son gününde, öğretmenler için oluşturulacak 3E E-Öğrenme kursunun modüllerinin tasarımı gerçekleştirildi.

"3E@SCHOOLS" Projesinin

ikinci LTT aktivitesi Mart ayında tüm ortakların katılımıyla

’da

gerçekleşti.

3.Hareketlilik

Türkiye

Erasmus+ 3e@Schools Projesi kapsamında düzenlenen etkinlik, Proje Koordinatörü Pınar Sancaktutan'ın açılış konuşmasıyla başladı. Portekiz'den gelen Prof. Manuel Russo'nun proje tanıtım sunumu sonrasında; İsveç, Portekiz, Avusturya ve Türkiye'den öğretmenler, "COVID Sırasında Çevrimiçi Değerlendirme Uygulamaları" konulu 15'er dakikalık sunumlarını gerçekleştirdiler. İlçemizi temsilen BİLSEM İngilizce Öğretmeni Dilan Kuyurtar, "COVID Sırasında Eğitimde Kullandığımız Çevrimiçi Uygulamalarla" ilgili bilgilendirme sunumu yaptı.

Ardından, Aveiro Üniversitesi'nden Prof. Luis Pedro ve Prof. Carlos Santos, projeye dair yaptıkları araştırma çalışmalarını sundular. Portekiz Proje Koordinatörü Fatima Pais, projenin araştırma sonuçlarını paylaştı. Son olarak, Kocaeli Üniversitesi Eğitim Fakültesi Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü'nden Doç.Dr. Evren Şumuer, "Geniş Perspektifte Eğitimde Teknoloji" başlıklı bir sunum gerçekleştirdi.

Seminere katılan İngilizce Öğretmenlerimize ve yurtdışından gelen misafirlerimize sertifikaları ve hediyeleri takdim edilerek program kapanışı yapıldı.

3.Hareketlilik

Türkiye

4.Hareketlilik

Darıca İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü'nün ortak olduğu Erasmus+ KA220SCH 3e@schools projesinin 5. hareketliliği, tüm ortakların katılımıyla Portekiz'in Barreiro kentinde gerçekleşti. Hareketliliğe müdürlüğümüz adına Bilgisayar Öğretmeni Esra Kazancı, İngilizce Öğretmeni Dilan Kuyurtarve Gülşah Gün katıldılar. Hareketliliğin ilk günü, öğrencilerin düzenlediği karşılama töreni ile başladı. Ardından, 2 gün süren online ders içeriğinin yaygınlaşması için uygulamanın geçerlik ve güvenirliğinin test edilmesi için ön uygulama yapıldı. Hareketliliğin son gününde şehir turu gerçekleştirildi ve ardından veda yemeği ile program sona erdi.

ERASMUS+

BE-COMS PROJESİ

Building E-COMpetencies at School

Proje Zaman Çizelgesi

PROJENİN AMACI

BE-COMS Projesi, Avrupa vatandaşlığının, dijital kültürün ve dijital çağda öğretme ve öğrenme yeterliliklerinin teşvik edilmesi için İtalya Link Campus Üniversitesi'nin koordinatörlüğünde İspanya'daki Maude Studio, İtalya Entropy Konowledge Network ve Müdürlüğümüzün işbirliği ile kurulmuş bir ortaklıktır. Proje daha az fırsata sahip hedef kitleye yönelik kapsayıcılık süreçlerini içermeyi şu şekilde amaçlamaktadır:

• Farklı ülkeler ve kurumlar arasında işbirliği, ağ oluşturma, deneyimlerin ve iyi uygulamaların paylaşılması,
• Workshops ve peerlabs aracılığıyla öğretmenler ve öğrenciler için dijital kaynakların ve yeterliliklerin geliştirilmesi,
• Yansıtıcı ve yenilikçi düşünceyi geliştirmek için "peer labs", "contamination labs" gibi henüz ülkemizde uygulanmayan yeni metodolojilerin tanıtılması,
• Avrupa perspektifinde aktif vatandaşlığın ve dijital kimliğin ulus ötesi faaliyetlerle teşvik edilmesi,
• Ayrıca; BE-COMS, ortaokul ve liseleri kapsayan dijital teknolojilerin geliştirilmesine katkıda bulunmayı ve mesleki eğitim de dahil olmak üzere bu konuda işbirliği ve yeniliği teşvik ederek girmiş olduğumuz geleceğin ana temalarından biri olan dijital dönüşüm ile üretkenliği artırarak, hizmet kalitesini yükselterek ülkemizin küresel düzeyde rekabet edebilirliğini arttırmayı planlamaktadır.

1.Hareketlilik

İSPANYA/MALAGA I

12-14 EKİM 2022

2.Hareketlilik

1-3 MART 2023

3.Hareketlilik

26-28 NİSAN 2023

Erasmus+ BE-COMS Projemizin 'PeerLabs for Teachers' aktivite açılışı, 26 Nisan Çarşamba günü müdürlüğümüz ev sahipliğinde hibrit bir şekilde gerçekleşti. Yüzyüze 50 öğretmene eğitim verilirken, aynı zamanda İtalya ve İspanya'daki katılımcı öğretmenlerimiz de Zoom üzerinden bağlantı sağladı. TÜBİTAK BİLGEM BTE Enstitüsü Müdür Yardımcısı Olcay Öztanır, Eğitim Teknolojisi Uzmanı Vesile Derya Çakır ve Karamürsel Proje Koordinatörü Deniz Çiçek'in sunum ve aktivitelerle dolu bir program akışı gerçekleşti.

ERASMUS+

TOO GOOD TO GO

Proje Zaman Çizelgesi

PROJE ÇIKTILARI

• Training
• Foodwaste Hackathons
• Food Waste Recipe Online Book & Videos

BAŞLANGIÇ TARİHİ: 01/03/2022

BİTİŞ TARİHİ: 01/06/2023

hareketlilik

hareketlilik

hareketlilik

Hareketlilik

• COOKİNG WORKSHOP

• Atık gıdalardan yiyecek üretimi yapıldı.
  

• Avrupa'nın en büyük doğal yaşam alanı olma özelliğine sahip olan Ormanya Doğal Yaşam Parkında öğrencilerin gözlem yapmaları sağlandı
  

DEVELOPING SOLUTIONS TO SUSTAINABILITY USING IoT

PROJE ÇIKTILARI

PROJENİN AMACI

Projenin temel amacı, gençleri eğitmek ve onları mevcut IoT (Nesnelerin İnterneti) pazarının ihtiyaçlarına uyarlamak için LoRaWAN kullanarak eksiksiz bir IoT sistemi geliştirmektir. Bu sistem, çeşitli sensör düğümlerini içeren Nesnelerin İnterneti kitinden oluşacak ve bir LoRaWAN ağ geçidi içerecektir. Ayrıca, projenin bir parçası olarak öğrencilere ve öğretmenlere 3D modelleme ve baskı kursları sağlanarak, sensör düğümlerini içeren kutuların geliştirilmesi için gerekli beceriler kazandırılması hedeflenmektedir. Tüm öğretim materyalleri çevrimiçi olarak sunulacaktır (MOOC).

Kitte yer alan çevresel sensörler sayesinde, kursiyerler çevre ve iklim değişikliği becerilerini geliştirme fırsatına sahip olacaklardır. Proje aynı zamanda, IoT@SustainabilityProjectHub'daki bazı öğretim projelerinin geliştirilmesinde çok disiplinli ekiplerin varlığına izin vererek, çeşitli disiplinlerden gelen öğrencilere ve öğretmenlere hitap etmeyi amaçlamaktadır. Bu multidisipliner ekipler, STEM (Bilim, Teknoloji, Mühendislik ve Matematik) alanlarından öteye geçerek çeşitli alanlarda dijital dönüşümü ele almayı mümkün kılacaktır. Bu öğrenme süreci, en teknolojik alanlardan gelen öğrencileri çevre sorunları ve iklim değişikliğiyle mücadele konusunda bilinçlendirecek ve diğer alanlardan gelen öğretmenlerle öğrencilere dijital dönüşüm konusunda rehberlik edecektir.

ERASMUS+ DSIOT

ONLINE MEETINGS

Darıca İlçe Milli Eğitim Müdürlüğümüzün ortağı olduğu DSIOT projesi kapsamında, Portekiz’in Vila Real kentindeki UTAD üniversitesinde düzenlenen eğitimin üçüncü gününde, İlçe Milli Eğitim Müdürümüz İsmail Oğuz ile öğretmenlerimiz Kadir Tunç, Mehmet Emin Uğur, Hüseyin Serbes ve Harun Yenişan gerçekleştirilen eğitime katıldılar. Eğitimde, sensörlerle elde edilen verilerin The Things Stack’e aktarılması ve verilerin işlenmesi konularında LoRaWAN uygulamaları gerçekleştirildi.

ERASMUS+

Wellbeıng@Artıfıcıal Intelıgence

Proje Zaman Çizelgesi

Erasmus+ KA220-SCH

Cooperation Partnerships in School Education

PROJE SÜRESİ

PROJE BÜTÇESİ

ERASMUS+

AI & SUSTAINABILITY IN VET EDUCATION

Proje Zaman Çizelgesi

Proje Süresi

Proje Koordinatörü

35 ay

KAUNO TECHNOLOGIJOS UNIVERSITETAS,

LIthuanIa

Ortaklar

DDE B AthInas, Greece

POLITEKNIKA IKASTEGIA TXORIERRI S.COOP, SPAIN

Sredno elektrotehnIcko ucIlIste na Grad Skopje Mıhajlo PupIn, North MacedonIa

ASSOCIATION EUROPEENNE POUR LA FORMATION PROFESSIONNEL LE, BelgIum

• European Online contest AI-SAVES4ALL
  

• At least 200 VET teachers/VETtrainers and 16 Associated partners
  

Sucessos CrIatIvos, Lda ,Portugal

INSTITUTO POLITECNICO DO PORTO, Portugal

darıca

erasmus+

İletİşİm bİlgİlerİ

telefon

0262 745 76 28/29

Email

darica41@gmail.com

sosyal

medyalarımız

/daricamem

/daricamem

/daricamem41

darica.meb.gov.tr